【含职教师范是什么意思】“含职教师范”是近年来在职业教育领域中较为常见的一个术语，尤其在招生简章、专业介绍和院校分类中频繁出现。它指的是某些高等院校或专业在培养过程中，不仅涵盖普通职业教育的内容，还包含了师范类教育的元素，旨在为学生提供兼具职业技能与教学能力的复合型人才。
为了更清晰地理解“含职教师范”的含义及其特点，以下是对该术语的总结与对比分析：
一、总结说明
“含职教师范”通常指某一专业或学院在设置时，既注重职业技能的培养，又强调教师教育的课程内容。这类专业往往面向未来希望从事职业教育教学工作的学生，既具备实际操作能力，又掌握教学方法和教育理论。
简单来说，“含职教师范”就是“职业+师范”的结合体，目的是培养既能动手又能讲授的“双师型”教师。
二、对比表格
| 项目 | 含职教师范 | 普通职教专业 | 师范类专业 |
| 培养目标 | 培养“双师型”教师，兼具技能与教学能力 | 培养职业技能型人才 | 培养专业教师，侧重教学能力 |
| 核心课程 | 职业技能课 + 教育学、心理学、教学法等 | 职业技能课为主 | 教育学、心理学、教学法为主 |
| 就业方向 | 中职、高职教师；企业培训师等 | 企业技术岗位、技能型岗位 | 学校教师、教育机构等 |
| 适合人群 | 希望从事教学工作且有技能背景的学生 | 希望直接进入企业工作的学生 | 希望成为教师的学生 |
| 优势 | 双重能力，就业选择多 | 技能扎实，实践性强 | 教学能力强，适应教育行业 |
三、适用范围与发展趋势
随着国家对职业教育的重视程度不断提高，“含职教师范”的专业正在逐步扩大其影响力。许多高校开始设立此类专业，以满足中高职院校对“双师型”教师的需求。同时，这类专业也为学生提供了更广阔的就业前景，尤其是在职业教育体系不断完善的背景下。
此外，一些“含职教师范”的专业还可能与地方职业学校、企业合作，开展实习实训，提升学生的综合竞争力。
四、结语
“含职教师范”并不是一个简单的标签，而是对人才培养模式的一种创新。它融合了职业教育与师范教育的优势，为社会输送更多具备实践能力和教学能力的复合型人才。对于有意从事职业教育工作的学生来说，选择“含职教师范”的专业是一个值得考虑的方向。
