【跨越百年的美丽教案内容】一、
《跨越百年的美丽》是一篇以居里夫人为主角的记叙性散文，文章通过描写居里夫人在科学探索中的坚韧与奉献精神，展现了她超越时代的美丽。这种“美丽”不仅体现在她的科学成就上，更体现在她的人格魅力和对理想的执着追求中。
本课的教学目标主要包括：
- 理解课文内容，把握作者的思想感情；
- 学习文中运用的修辞手法和表达方式；
- 感受居里夫人伟大的人格魅力和科学精神；
- 培养学生热爱科学、追求真理的情感态度。
教学重点在于引导学生体会“美丽”的深层含义，理解居里夫人一生的奉献与牺牲，以及她对人类社会的深远影响。
教学难点在于如何将抽象的精神品质转化为学生的具体认知，并激发他们对科学和人生的思考。
二、教案内容表格
| 教学环节 | 内容概要 | 教学方法 | 目标达成 |
| 导入新课 | 通过展示居里夫人的照片或视频，引发学生兴趣 | 情境导入法 | 激发学生学习兴趣，初步了解人物 |
| 初读课文 | 阅读课文，整体感知内容，理清结构 | 自主阅读 + 小组讨论 | 理解文章基本内容，梳理文章脉络 |
| 精读分析 | 分段讲解，分析关键词句，理解“美丽”的内涵 | 讲授法 + 提问法 | 深入理解文本思想，掌握语言特色 |
| 语言赏析 | 分析比喻、拟人等修辞手法，体会文章感染力 | 品读法 | 提高学生语言感受能力 |
| 拓展延伸 | 结合现实生活，讨论“美丽”的标准与意义 | 讨论法 + 情感教育 | 引导学生树立正确的价值观 |
| 总结提升 | 回顾全文，提炼主题，升华情感 | 归纳法 | 巩固知识，深化理解 |
| 布置作业 | 写一篇读后感或小论文，结合自身经历谈感悟 | 实践法 | 巩固课堂所学，提升写作能力 |
三、教学反思（简要）
本课通过多种教学手段，帮助学生深入理解居里夫人的精神世界，增强了学生对科学精神和人格美的认同。但在实际教学中，部分学生对“美丽”这一抽象概念的理解仍显薄弱，需在后续教学中进一步引导和拓展。
结语：
《跨越百年的美丽》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂生动的人生教育课。它告诉我们，真正的美丽源于内心的坚持与奉献，而这份美丽，穿越时空，依旧闪耀着永恒的光芒。
