【晋平公问于师旷曰全文翻译】晋平公是春秋时期晋国的君主，以贤明著称。他向著名乐师师旷请教治国之道，师旷以其智慧和远见，给出了深刻而富有哲理的回答。这段对话不仅体现了古代君臣之间的思想交流，也反映了当时对“治国、修身、用人”等核心理念的重视。
一、文章总结
《晋平公问于师旷曰》是一篇记载在《战国策》或《韩非子》中的经典对话，主要讲述了晋平公向师旷请教如何治理国家的问题，师旷从自身修养、用人之道、治国策略等方面进行了深入阐述，内容涵盖政治、道德与人生智慧。
师旷的回答强调了“知人善任”、“以德服人”、“勤政爱民”等治国理念，同时提醒君主应虚心纳谏、自我反省，才能实现国家长治久安。
二、全文翻译（节选）
原文：
> 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
> 师旷曰：“何不炳烛乎？”
> 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
> 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。孰与昧行乎？”
> 平公曰：“善哉！”
翻译：
晋平公问师旷说：“我年纪已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了。”
师旷回答：“为什么不点燃蜡烛呢？”
晋平公说：“哪里有作为臣子的人戏弄君主的道理？”
师旷说：“我是个盲人，怎么敢戏弄君主呢？我听说：年轻时好学，就像太阳初升时的光芒；壮年时好学，就像中午的阳光；年老时好学，就像点燃的蜡烛，虽然微弱，但总比在黑暗中行走强。”
晋平公说：“你说得对啊！”
三、关键表
| 问题 | 内容 |
| 出处 | 《战国策》或《韩非子》 |
| 人物 | 晋平公、师旷 |
| 主题 | 治国、修身、学习 |
| 师旷观点 | 老年仍可学习，学习不分年龄，贵在坚持 |
| 比喻 | 少年如日出，壮年如日中，老年如烛光 |
| 启示 | 学习无早晚，重在态度与行动 |
| 君主角色 | 应虚心纳谏、注重修身、广纳人才 |
四、结语
《晋平公问于师旷曰》虽短小精悍，却蕴含深刻的哲理，尤其强调了终身学习的重要性。师旷的智慧不仅为晋平公提供了治国建议，也为后世留下了宝贵的思想财富。这篇文章至今仍具有现实意义，提醒我们无论身处何境，都应保持学习的态度，不断提升自我。
