【学风建设工作总结】为进一步加强学校学风建设，营造良好的学习氛围，提升学生的学习积极性和自主学习能力，我校在本学期开展了一系列学风建设活动。现将相关工作进行总结如下：
一、工作概述
本学期学风建设工作以“立德树人”为根本任务，围绕“严教风、正学风、促考风”的总体思路，结合学校实际情况，制定并实施了多项举措，取得了显著成效。通过教师引导、学生参与、制度保障等多方面的努力，学生的整体学习态度、课堂纪律和考试风气都有明显改善。
二、主要工作内容
1. 加强教师队伍建设
通过组织教学经验交流会、公开课评比等活动，提升教师的教学水平和责任感，进一步强化教师的育人意识。
2. 优化课堂教学管理
推行课堂签到制度、抽查听课机制，加强对学生出勤率和课堂参与度的监督，确保教学秩序稳定。
3. 开展学风主题宣传教育
利用班会、宣传栏、校园广播等形式，宣传优秀学生事迹，弘扬勤奋学习、刻苦钻研的精神风貌。
4. 建立学风督查机制
成立由辅导员、班主任、学生代表组成的学风督查小组，定期检查各班级的学习情况，并对问题班级进行整改指导。
5. 推进学业帮扶计划
针对学习困难学生，开展一对一帮扶、学习小组、辅导讲座等活动，帮助学生提高学习成绩和自信心。
三、阶段性成果
| 项目 | 数据 | 备注 |
| 学生出勤率 | 平均97.2% | 较上学期提升1.5% |
| 课堂纪律评分 | 平均8.6/10 | 得分较上学期上升0.8分 |
| 考试作弊率 | 0% | 全校无违纪作弊现象 |
| 学习小组参与人数 | 累计230人次 | 涉及12个专业 |
| 学风督查次数 | 共开展15次 | 涉及全校所有班级 |
四、存在问题与改进方向
尽管本学期学风建设取得了一定成效，但仍存在一些问题，如部分学生学习主动性不强、个别班级管理松散、个别教师教学方式单一等。下一步将从以下几个方面进行改进：
1. 增强学生自主学习意识：通过设立学习目标激励机制，引导学生树立明确的学习目标。
2. 加强班级管理力度：完善班主任考核制度，提升班级管理的科学性和有效性。
3. 优化教学方法：鼓励教师采用多样化的教学手段，提高课堂吸引力。
4. 深化家校联动：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生良好学风的养成。
五、结语
学风建设是一项长期而系统的工程，需要全体师生共同努力。今后，我校将继续坚持“以学风促教风、以教风带班风”的理念，不断探索和完善学风建设的有效路径，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才奠定坚实基础。
撰写单位：XX学校教务处
撰写时间：2025年4月
