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中国教育学刊是核心期刊吗

2025-07-24 12:11:50

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2025-07-24 12:11:50

中国教育学刊是核心期刊吗】在学术研究和论文发表过程中,期刊的权威性和影响力是评价其质量的重要标准。许多学者在选择投稿期刊时,都会关注该期刊是否为“核心期刊”。那么,“中国教育学刊”是否属于核心期刊呢?以下将从多个角度进行总结,并通过表格形式直观展示相关信息。

一、期刊简介

《中国教育学刊》是由中国教育学会主办的综合性教育类学术期刊,创刊于1984年,主要刊登教育理论、教学实践、教育管理、课程改革等方面的研究成果。该期刊面向全国教育工作者,具有一定的学术影响力和传播力。

二、是否为核心期刊?

根据目前公开的权威数据库信息(如《中文核心期刊要目总览》、中国知网CNKI、万方数据等),《中国教育学刊》并未被列为“中文核心期刊”。它不属于国家新闻出版署认定的核心期刊范畴。

不过,需要注意的是,虽然它不是“核心期刊”,但在教育领域内仍有一定的认可度,尤其在地方性教育研究和教学实践中具有参考价值。

三、相关期刊对比(简表)

项目 《中国教育学刊》 其他常见教育类核心期刊(如《教育研究》)
主办单位 中国教育学会 各高校或科研机构
创刊时间 1984年 多为更早(如1950年代)
是否核心期刊 ❌ 不是 ✅ 是
学术影响力 中等偏上
投稿难度 相对较低 较高
发表用途 教育实践、教学研究 理论研究、政策分析

四、总结

综上所述,《中国教育学刊》虽然在教育领域有一定影响,但目前并不属于核心期刊。对于需要发表高水平研究成果的学者来说,建议优先考虑被列入“中文核心期刊”目录的期刊。但对于一般性的教育研究、教学经验分享或区域性课题,该期刊仍是一个值得选择的平台。

在选择期刊时,应结合自身研究方向、投稿目标以及期刊的审稿周期、版面费等因素综合考量,以提高投稿成功率和学术影响力。

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