在中国传统文化中，端午节是一个充满节日气氛的重要节日，它不仅有吃粽子、赛龙舟等习俗，还蕴含着丰富的诗词文化。对于小学生来说，学习与端午相关的古诗，不仅能增强对传统节日的理解，还能提升语文素养和审美能力。

在众多描写端午的诗句中，有些虽然没有直接提到“歌曲”，但通过描绘节日氛围、风俗活动，也间接地展现了人们在端午节时吟唱诗歌、表达情感的情景。例如，唐代诗人张耒的《端午》一诗：

> “竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。”

这首诗虽未直接描写歌曲，但通过对屈原故事的追忆，让人感受到古代人们在端午节时对先贤的怀念之情，这种情感往往通过诗歌来表达，也可以说是一种“端午歌曲”的形式。

另外，宋代诗人苏轼也曾写下关于端午的诗句，如《六幺令·天南游客》中写道：

> “轻汗微微透碧纨，明朝端午，浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。”

这些诗句生动地描绘了端午节时人们佩戴香囊、系五彩丝线等习俗，而这些习俗背后，往往伴随着吟诵诗歌、传唱民谣的活动，构成了独特的节日文化。

对于小学生而言，学习这些诗句不仅可以了解端午节的历史背景，还能感受到古人对美好生活的向往与追求。教师在教学过程中，可以引导学生结合自己的生活经验，用简单的语言表达对端午节的感受，甚至尝试创作属于自己的“端午小诗”。

总之，描写端午的诗句不仅是文学作品，更是中华文化的瑰宝。通过学习这些诗句，孩子们能够在潜移默化中感受到传统文化的魅力，也能在心中种下热爱祖国、尊重传统的种子。